WYNI AI 是一個致力推動 AI 學習普及化、個人化且能與職業接軌的網上教與學平台，借助 AI 製作 bite-sized AI 教育短片，以貼身貼地的內容作為場景切入，為學生提供實用、有趣味，同時更能銜接未來職場需求的學習體驗！引用兩位 Co-founder 所述，WYNI 是「教育版 YouTube+Netflix」，讓教與學都成為一個更可享受的旅程，致力解決現代教育的痛點！
“我們用 AI 驅動的個人化學習
改革課堂, 革新教育
目標是創造一個
重視創新及終身學習的未來社會”
源起與推動力
WYNI AI 兩位創辦人 Winnie 及 Jason 均出身於 IT 解決方案及顧問服務公司，在創辦 WYNI AI 前，已跟不同辦學團體有多次合作經驗，例如協助學校設立或升級校內學習管理系統（Learning Management System, LMS）等。在合作的過程中，他們發現近年高速發展的 AI，在學界形成了有一個重大且不斷擴張中的缺口，就是不論老師還是學生，均缺乏一個有系統的途徑去認識、練習、使用、認證 AI 才能。他們更發現，緃使媒體報導舖天蓋地，但主動學習 AI 的老師卻只佔極少數。以現時情況來看，AI 科技為老師帶來實質幫助前，先帶來無形壓力。
Jason 認為大部份老師未有採取主動學習 AI 的原因，是因為工作已經足夠繁忙，實在難以再額外抽出時間學習一樣全新的東西。Jason 表示，對於負責任教 IT 科目的老師來說應尚算還好，但對於其他學科老師而言卻是一大挑戰 。此外，Winnie 亦指出他們團隊亦同時發現 AI 學習在學生層面亦出現了不能輕視的問題，「我遇見過把 AI 運用得很專業的學生，也遇見過從未接觸過 AI 的學生。AI 面世短短兩年半，學生的知識差距已日漸擴大，形成明顯落差，這不是我們希望看見的。」既然有技術、有經驗、有想法，與其等待事情發生，Winnie 及 Jason 決定自己動手創造一個解決以上痛點的 AI 教與學平台 !
願景與目標
WYNI AI 教育平台的願景，是讓每個學生都能學習並了解 AI，並將教育、個人興趣以至未來職業連接起來。其核心目標包括：
- 普及 AI 教育：為學生提供免費、易學，個人化的網上 AI 應用學習資源
- 便利導師製作教材：同時加入易用、高效的 AI 工具，鼓勵老師多使用其平台製作趣味性教材（如影片教材、筆記、問答題），推動全民 AI 教育。
- 個人化學習：將傳統學習教材「拆件」，以 bite-sized 影片作為基本學習單位，並設計個人化學習，實現因材施教。
- 銜接職業與社會：通過 AI 教育和認證課程，培養職場技能，同時與行業需求接軌，為學生提供實習和職業探索機會。
方案特色
▲WYNI AI 提供的影片大多只有數分鐘長，針對現今學生注意力跨度普遍偏短的問題。
1）採用 Bite-sized Learning 學習模式
針對現今學生普遍注意力薄弱現象，WYNI AI 採用 Bite-sized Learning 學習模式。成立半年，WYNI AI 平台至今已創作超過 100 條 AI 自學短片，內容涵蓋 AI 原理、素養及日常應用。影片長度均在五分鐘以內，免費供給學生觀看學習。Winnie 相信 Bite-sized Learning 的學習模式，正是 WYNI AI 教育平台賴以達成其推動普及 AI 教育及個人化學習的願景基石， 「我們將傳統學科的單元學習教材拆件，細分成多個獨立的學習重點，再運用由我們團隊訓練的 AI 模型為每個學習重點生成長度在 5 分鐘內的短片進行解說，讓學生在學習過程中得到更多的成功感、獎勵及認同，有效消除學生對傳統課堂學習的抗力。最重要的是，這基本單位的認識教育影片，將成為我們未來跟據學生的學習需要 ─ 甚至乎夢想事業 ─去組合出不同配搭的學習途徑的 Building Blocks!」
▲WYNI AI 透過學生感興趣的主題作為切入點，製作一系列結合進修與消閒的 AI 教育影片，提升學生的投入度與學習動機
2）內容貼地、親切、生活化
以熱門興趣、話題及社交活動等生活化場景作為切入點去學習AI 應用，並有一個可愛又知性的 avator 以廣東話跟你聊天似般進行學習，確實是 WYNI AI 平台影片的一大賣點。例如其中一條片子的題目是「AI 點樣知道你嘅健身需要？」，表面上在跟大家討論如何保持健美體態，實際上講解大數據及物聯網應用場景；又例如另一條片子的題目是「利用AI進行著裝？」，表面上在跟大家閒聊出席派對前選擇什麼服裝的共同煩惱，實際上介紹AI 助手實際應用及大數據相關之概念！Winnie 認為於 WYNI AI 平台學習之奧妙在於，學生在觀看影片的過程中，可能只覺得自己在消閒娛樂，但原來他們正在不知不覺間增長知識。
▲平台亦以日常生活作為學習場景，例如講解遊戲中的 NPC 如何運用 AI 協助玩家，讓學生更易理解相關概念，同時更易投入。
3）認證同學常規學科以外的能力
將教育跟學生未來職業發展接軌，亦是WYNI 平台的願景之一。除了希望同學能夠透過於平台去補完學校恒常課程的知識，並有系統地進行學習外，亦希望當同學達到一定的學習指標時，其知識及技能可獲發證書認證。Jason 表示他們正積極跟本地及海外院學或教育機構合作，編定認證課程，肯定同學在常規學科以外的學習成就，提升職場競爭力。
未來步伐及發展方向
「我們正多管齊下，繼續向著實現融合及普及AI 教育這個目標進發，當然還有利用 AI 實踐個人化學習。」Winnie表示，團隊除了繼續製作 AI 教育短片，為同學提供更全面的教育內容外，他們亦會更主動跟學校接觸，舉辦為老師而設的 AI 教學工作坊，展示及教授實用 AI 工具之應用，協助老師移除對 AI 科技的無形芥蒂。與此同時，WYNI 技術團隊亦正加緊努力，準備於平台上增設可幫助老師輕易製作影片教材的 AI 工具，希望藉著提供實用、且容許個人化教材制作的教學支援，能進一步協助老師靈活使用 AI科技 ，受惠於 AI 科技，最重要是能輕鬆順利轉型至 AI 主導之教育未來。
WYNI 一再強調將教育跟學生未來職業發展接軌的願景。團隊未來計劃為本地院校提供 STEAM 課程的顧問服務，設計出更能與行業及職業接軌的課程，甚至進一步研究跟校本課程結合的可行性。此外，除了為於 WYNI 平台上完成指定課程或達到某學習指標的同學頒發認可證書外，團隊亦積極計劃跟具規模的 IT企業合作，為同學帶來實習機會！
透過全力投放資源豐富及優化平台學習內容，積極加強跟教育界及商界企業之間的協作以擴展教育生態圈的這個發展方向，WYNI AI 預期將會吸引更多教育家及學習者使用平台，好讓他們能夠收集大量高質素數位學習足跡（Digital Learning Footprint)，運用之持續調整及改良其自家訓練 AI 模型，最終實踐為所有人提供 affordable 個人化學習旅程的願景！
▲WYNI AI 平台未來將為學生提供於業界實習機會，希望教育能夠與學生的夢想職業接軌。
編輯感言
訪問過程中得知，原來 Winnie 及Jason 一開始一心只是想做一個讓學生進行學習，同時賦能老師製作並上載影片的平台，是技術向創科，從沒想過要自己製作內容。後來因平台試推期間反應甚為冷淡，得知老師們因當時平台沒有學生用戶，完全沒有動力參與其中！然而他們並沒有讓自己困在這個雞先還是蛋先的困局，立即決定動手訓練AI，為平台生成帶有他們團隊 DNA 的AI 教育短片。後來焉知非福，發現團隊從營運母公司所累積的經驗、技術，以致對行業未來人材需求的觸覺，令到他們的 AI 教育內容更能配合希望教育更能與職業與社會接軌的願景！你會很容易就感覺到兩位視樽頸為鍥機的強大靈活性，好像一邊分享，一邊就有新想法構成。這個很 organic 的團隊文化，令他們不知不覺中，像在建立一個 AI 個人化學習生態圈。期待未來的WYNI AI!
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