2016 香港資訊及通訊科技獎（HK ICT Awards 2016）共設 8 個獎項類別，之前已訪問了 6 個獎項類別的籌辦機構，今次最後要介紹「最佳資訊科技初創企業獎」及「最佳學生發明獎」。有興趣的參加者，要把握時間，在截止日期 2016 年 1 月 15 日前報名。
近年科技創業風氣熾熱，初創公司不單成為 Unwire 等科技媒體的訪問對象，更經常躋身港聞和經濟版。最近更有馬雲的青年創業基金正式出爐，幫助更多年輕人創業，可以預期這熱潮將會繼續升溫。而 2014 年首度舉辦的「最佳資訊科技初創企業獎」（Best ICT Startup Award），正是為了鼓勵香港的科技初創公司而設。
今屆最佳資訊科技初創企業獎由「香港資訊科技聯會」主辦，該會理事楊全盛向 Unwire 表示，他們一直致力以團結業界專才、讓香港成爲區內資訊科技中心為宗旨，而最佳資訊科技初創企業獎亦旨在表揚及推廣優秀 ICT 初創企業的發明和應用，鼓勵業界不斷追求創新，這正好和他們的宗旨吻合。
有些初創公司覺得，與其參加比賽，不如花更多時間心思在產品上，直接在商業上取得成功更實際。雖然這想法是無可厚非，不過楊全盛覺得參加比賽也有實際意義：「我們希望透過獎項將優秀的ICT初創公司推薦給香港及國內風險投資基金和天使投資公司，這可為初創企業帶來更大的發展機會。」
初創企業最需要的是「機會」和「資金」
面對近年的初創熱潮，愈來愈多人都心思思想嘗試創業。但在香港創業是否具有優勢呢？而香港初創企業最需要什麼？楊全盛認為初創企業最需要的其實是「機會」和「資金」。而最佳資訊科技初創企業獎可作為一項可貴的履歷，向客戶、機構、業界人士、以至整個社會證明其卓越的產品和業務模式，而且更有機會被大會推薦參加其他國際獎項，獲得更多發展機會。
至於資金方面，獲獎者如符合香港科技園的「網動科技創業培育計劃」申請資格，將可直接被取錄；亦可獲得一年免費使用數碼港的協作中心之服務，包括軟著陸、業務支援服務等。另外，更可參與香港天使投資脈絡舉辦的投資配對活動及免費參與本地大型資訊及通訊科技活動（如「國際資訊科技博覽」），初創企業有機會藉此更快獲得資金或宣傳，以拓展商機。
楊全盛表示：「香港的創業環境正積極發展中，初創企業得到的支援亦日益增加，但由於鄰近地區如內地對初創企業的發展亦愈見重視，因此香港政府及業界應加大力度，令我們的發展不會落後。」最佳資訊科技初創企業獎的設立，正是順應發展大勢。
欲參賽或了解更多比賽詳情，可到「最佳資訊科技初創企業獎」官方網站查詢。
自從「星之子」陳易希後，愈來愈多學校重視對學生的資訊科技教育，也造就一批又一批的「小發明家」誕生。近年經常有言論指香港的 IT 人才青黃不接，不少人都提倡在課程中加入包括編程語言等課程，最近政府更撥款讓學校能加強資訊科技增潤課程，希望提高學生對資訊科技行業的興趣。
香港新興科技教育協會創會主席洪文正表示，這正是該會舉辦「最佳學生發明獎」（Best Student Invention Award）的原因。該會希望透過舉辦比賽推動本地資訊科技教育，讓更多青少年接觸和學習新穎的科技產品，擴闊他們的眼界。
洪文正表示該獎自舉辦以來大受學界歡迎，「最佳學生發明獎可說是 Hong Kong ICT Awards 裡參賽人數最多的獎項類別，去年就有近 600 組參賽者」。全港所有大學、中學和小學生均可參與，只要對 ICT 有興趣，便可以參加。
新增高中組別讓學生公平較量
他表示，過去大賽只有小學、中學和大專三個組別，今屆首次將中學組分為初中和高中兩組，讓相近年齡層的學生能更公平較量，激盪創意。
在歷年的學生參賽作品中，比較讓他印象深刻的是中華基金中學的「色盲救星」。色盲人士雖然同樣能視物，但對紅或綠色卻沒有辦法辨別出來，而「色盲救星」就透過手機程式，以網狀顯示紅色或綠色，幫助色弱或色盲人士分辨，解決日常生活的困難。
近年有不少人提倡在學校教育加入編程課程，但洪文正認為編程課程只是技巧，反而應該讓學生能享受資訊科技教育的樂趣，培育他們的創新思維和解難能力更為重要。另一方面學校也應鼓勵學生選修 IT 課程，讓他們了解資訊科技行業的前景無限。
欲參賽或了解更多比賽詳情，可到「最佳學生發明獎」官方網站查詢。