現在很多老師都會使用 Facebook 加學生們做「朋友」，瑞典希爾星堡市一名老師因為以私人帳號在學生的 Facebook 和 Instagram 留言和送上心心 Emoticon。原本是突顯師生關係好的事件，卻一百八十度轉向。
有家長發現，學生在班上被欺凌，及後知道這些欺凌同學的學生原來是老師的「朋友」；部分學生亦投訴老師厚此薄彼，沒有加他們做「朋友」。雖然家長們不認為老師有心這樣做，但仍然選擇向教育部門投訴。教育部負責人表示，老師的行為不恰當。調查還發現老師的「朋友」清單中亦包括了部分家長。
有家長認為孩子感覺被遺棄，又有家長說所有人都知道誰人是老師的「朋友」。為此當地教育部門將會重新審視早在 2010 年制訂，有關教師處理社交網絡的守則。教育部門負責人現在建議涉事老師先暫停和學生、家長之間的「友誼」，然後開設一個老師名義的 Facebook 作為工作之用。
來源：thelocal
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