要建設一個智慧城市，人才的確少不了。STEM 教育正是其中一個方法培養出具有創造力及解難能力的人才，而除了製作機械人、編程以外，亦有其他方案可以引入學校。香港科技園公司致力推動有關智慧城市之科技的發展，今年 2 月進駐科學園的 Motive Force 研發「沉浸式 VR 空間」 VirCube，附設開源系統，容許用家自行創作 VR 內容。學生可透過相關課程學習製作 3D 環境，增加參與度及創作力。
▲ Motive Force 的 CEO 曾俊雄
開放 VR 空間促進互動
一套 VirCube 系統包括一個開放 VR 空間，面積由最小的 2 米 乘 2 米至最大 6 米乘 6 米，空間內裝設 4 至 6 部感光儀器及投映器，將 VR 畫面投映在空間牆上；體驗時用家需戴上 3D 眼鏡及使用手掣，而眼鏡上及手掣上各有追縱器，追縱器可由一般校園使用的 3D 打印機製作，並配上反光物料，就可以操控 VR 畫面。
由於 VR 畫面投映到空間牆上，因此除控制者以外，其他人戴上 3D 眼鏡亦可以看到畫面。控制者可以與其他參與者在同一個 VR 空間內互動，有別於一般的 VR 體驗。
▲ 於 3D 眼鏡及手掣上設置追縱器，就可以操控 VR 畫面。
開源系統讓學生製作內容
Motive Force 的 CEO 曾俊雄表示，此平台本來主要應用於商業市場，方便一些發展商做前期建築設計及計劃工作。而因為其附設開源系統「Schology」，令內容製作及編輯的門檻降低，才開始引入學校，目前已有兩所中學購入系統作教學用途。
▲ 曾俊雄相信 VirCube 能令學生更主動學習。
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