挪威首相 Jonas Gahr Støre 於 6 月 19 日宣佈，國家將於 2026 年 8 月新學年起全面禁止小學生在學校使用生成式 AI 工具，當局同時亦對中學生使用設立嚴格限制。
分級管制框架
新措施按年齡劃分管制層級，1 至 7 年級學生（約 6 至 13 歲）原則上不得在課堂使用生成式 AI，因為這段時期是建立閱讀、書寫及數學基礎能力的關鍵階段。Støre 在記者會上表示：「學校最重要的事是讓孩子學會閱讀、書寫及數學。」14 至 16 歲的初中生可在教師直接監督下謹慎使用 AI 工具，而 17 至 19 歲的高中生則應學習如何適當地運用 AI，為升學及就業做好準備。
手機禁令成效顯著
挪威此次 AI 禁令沿用與 2024 年校園智能手機禁令相同的邏輯，挪威公共衛生研究院博士後研究員 Sara Abrahamsson 針對逾 400 所挪威中學進行研究，發現手機禁令令女生欺凌事件減少 46%，男生則減少 43%。
女生尋求心理專科治療的次數亦下降近 60%，學業成績及數學考試分數同樣有所提升，基層背景的女生從禁令中獲益尤為顯著。值得注意的是，研究發現禁令對男生的學業成績及心理健康影響並不顯著，可能因為挪威女生的手機使用率遠高於男生。
科技限制浪潮蔓延
挪威的科技管制並不止於此，政府已於今年 4 月宣佈，計劃於 2026 年底前向國會提交法案，禁止 16 歲以下兒童使用社交媒體，平台須負責實施年齡核實機制。這個趨勢並非挪威獨有，英國正推動類似的 16 歲以下社交媒體禁令，澳洲亦已於 2025 年 12 月率先實施全球首個未成年人社交媒體禁令。
在美國，參議院司法委員會已一致通過 GUARD 法案，要求 AI 公司進行年齡核實，並禁止向未成年人提供模擬持續人際關係的「AI 伴侶」服務，但修訂後的法案範圍收窄，ChatGPT、Gemini 及 Copilot 等通用工具或因此豁免於規管。
學校禁令的局限性
然而校園禁令的效力始終有限，生成式 AI 可透過任何聯網裝置存取，學校管制無法限制學生在家中使用。挪威計劃中的社交媒體立法或許能填補部分漏洞，但目前仍未有國家解決在學校以外執行年齡限制的問題。挪威正將課堂視為推行管制的最佳起點，手機禁令的成效或許正是最有力的論據。
來源： internazionale
